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Septiembre 30, 2005
Diagonal, nº14 - La Hora de la Educación

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Diagnósticos ante la mercantilización del saber.
La lucha de los liceos franceses en los primeros meses de 2005 contra el modelo Raffarin, la alternativa del 'salario estudiantil' italiana frente a las reformas de Berlusconi... Más cerca, tras los movimientos estudiantiles de la última legislatura derechista, el gobierno prepara la implantación del nuevo sistema docente. Llegan los últimos trámites parlamentarios de la nueva ley educativa, el proceso de convergencia europea de educación superior (que culminará en 2010) y la reforma parcial de la Ley sobre Universidades. Y llega la hora de analizar aspectos como el diseño los estudios al servicio de los intereses del mercado y las vías de financiación de la enseñanza pública. Varios colectivos de los movimientos sociales estudiantiles Alternativa Universitaria (Valladolid), la Coordinadora de'Estudiants dels Països Catalans, Ikasle Abertzaleak (en Euskalherría) y el colectivo gallego AGIR opinan el sistema educativo estatal y las reformas y leyes citadas y las futuras fórmulas de representación estudiantil promovidas por el gobierno.
Por su parte, Julio Rogero, miembro de los Movimientos de Renovación Pedagógica, y Montserrat Galcerán, catedrática de Filosofía de la Universidad Complutense, analizan la herencia educativa del anterior gobierno y el papel de la escuela pública, acorralada ante los intereses económicos instalados alrededor de la educación, un mercado que en Europa alcanza los de 600 millones de euros, según Finantial Times.
Bajo el lema "¿qué educación para qué sociedad?", el próximo Foro Social Ibérico de la Educación (Córdoba, 29-X/1-XI) permitirá el intercambio de experiencias y el debate para frenar la mercantilización de la actividad educadora.
Investigación y libros de texto
La sección "Saberes" incluye una entrevista con Irene Fernández, química del Instituto de investigaciones Agrobiológicas de Galicia (CSIC), que ha abierto una nueva línea de investigación pionera en el secuestro de carbono por los bosques y su relación con el cambio climático. Además, Yayo Herrero, miembro de la Comisión de Educación Ecológica y Participación de Ecologistas en Acción, despieza el currículum oculto antiecológico de los libros de texto de la enseñanza reglada. Un reciente estudio donde se analizan 70 publicaciones escolares revela que la gravedad de la crisis ecológica planetaria se oculta sistemáticamente a los alumnos.
Finalmente, la educadora Isabel Roy, realiza un balance sobre las jornadas sobre Educación Popular celebradas en el Pirineo aragonés.
Otros contenidos de Diagonal nº 14
* Nueva Orleans: "Cómo informar con el agua al cuello", explica cómo la lentitud de reflejos del gabinete Bus obligó inesperadamente a los grandes medios a contar la realidad de los efectos de Katrina. María Carrión, antigua colaboradora del programa de radio Democracy Now, ha reunido algunos testimonios de los profesionales mediáticos presentes en el lugar de la catástrofe.
* Radioactividad: "Radiaciones en La China". En pleno centro de Madrid, la depuradora de aguas La China, ha sido denunciada por Greenpeace por recibir vertidos radiactivos procedentes CIEMAT, que posteriormente se utilizan para el riego de parques y jardines.
* LGBT: " Egipto, la homofobia sin mediada", de Pedro Carmona, precisa las medidas judiciales contra homosexuales en el "socio preferente" de occidente. Human Rights Watch ha detectado 179 casos de condenas por "libertinaje" desde 2001.
* Alemania, el día después: El éxito de la coalición entre Lafontaine y los ex comunistas, que arañan un millón de votos a Schröder abre nuevas expectativas.
* Nigeria: "Una 'democracia ejemplar' para la compañías petroleras españolas", analiza el elogioso recibimiento recibido por el presidente nigeriano Olusegun Obasanjo en su visita a Moncloa y Zarzuela, considerado como el aliad de la democracia en Africa.
* Latinoamérica: "México conmemora su terremoto sísmico y político". Se cumplen veinte años de la catástrofe en la capital mexicana y del resurgimiento de movimiento popular urbano en la ciudad más grande del planeta.
* Música: Che Sudaka, el grupo argentino presenta su disco "Alerta Bihotza": "el mestizaje musical es una etiqueta fácil para meter a todos en la misma bolsa".
* Danza: Entrevista con Michelle Man, bailarina, pedagoga y coreógrafa: "Cualquiera que se suba a un escenario debe tener la capacidad de sorprenderse".
* Agenda: con los cursos, convocatorias, próximos conciertos, cine, espectáculos y exposiciones.
Publicado por Yeray a las Septiembre 30, 2005 4:03 PM
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